Lettre ouverte à la communauté éducative sarthoise sur les projets de fusions d'écoles

Lettre ouverte à l'ensemble de la communauté éducative à propos du projet de l'Inspecteur d'Académie, de réorganisation structurelle des écoles sarthoises par le regroupement ou la fusion Nous, signataires de cette lettre ouverte, enseignant-es, parents d'élèves, militants associatifs et syndicaux, élu-es... tenons à alerter l'ensemble de la communauté éducative, sur les dangers d'une réorganisation départementale des écoles maternelles et élémentaires, qui se met en place insidieusement. En effet, dans le prolongement de la démarche initiée l'an dernier, l'Inspecteur d'Académie vient de proposer dans de nombreuses communes du département des regroupements d'écoles. Ce projet est mené dans l'opacité la plus totale, la liste des écoles concernées n'est pas rendue publique. En l'absence d'information, nous sommes amenés à considérer que les critères de choix n'ont pas été pensés au-delà des opportunités hasardeuses telles que le départ à la retraite programmé, ou l'adhésion au projet, pour l'un des deux directeur-trices, ou encore adhésion de l'IEN, ou d'un-e élu-e... La tailles des écoles, le nombre de sites, la distance entre les écoles, leur localisation (rural, éducation prioritaire, zone urbaine sensible)... ne semblent pas avoir été pris en compte ! Au-delà des seuls objectifs affichés par l'Inspecteur d'Académie qui sont « la constitution de conditions d'un réel travail d'équipe, la mutualisation des équipements, le développement du temps des décharge des directeurs, la prise en compte des parcours scolaires et des dispositifs d'aide aux élèves », nous enseignant-es, parents d'élèves, militants associatifs et syndicaux, élu-es... y voyons un certain nombre de dangers : - fermetures de classes (ou non ouvertures) facilitées par la globalisation des effectifs. augmentation de la taille des écoles, rendant difficiles les relations de proximité entre parents, enseignant-es et directeur-trices. - menace directe sur le maintien de l'école dans certaines communes rurales et donc risque d'accélération de la désertification rurale.perte de la spécificité de l'école maternelle. - évolution du statut du/de la directrice/directeur vers celui de chef d'établissement. - journée des enfants plus longue car le transport viendra s’ajouter à la journée de classe. En l'absence d'un schéma départemental clair, précisant les objectifs visés, nous tenons à rappeler que les décisions qui pourraient être prises, à l'échelle d'une commune ou de deux écoles, pourraient avoir des conséquences globales sur le fonctionnement du service public d'éducation dans notre département, sans que les acteurs n'aient pu en évaluer tous les tenants et les aboutissants ! Organisations signataires Syndicats - SNUipp-FSU - UNSA-Education - CGT'Educaction - SGEN-CFDT - SUD Education Associations et partis politiques - Association des maires ruraux de la Sarthe - FCPE - Union Départementale des Elus Socialistes et Républicains - Groupe des élus progressistes Parti de Gauche du Mans - Association Sarthoise des élus du Parti de Gauche