Documento sullo sblocco e il recupero degli scatti - Univ. di Bari

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Assemblea dei professori e dei ricercatori dell’Univ. degli studi “Aldo Moro” di Bari

12 Novembre 2015

 

 

Nell'esprimere il profondo disagio di tutta la comunità accademica per l’insufficienza del finanziamento dell'università, della ricerca, del diritto allo studio, per la diminuzione costante del numero dei docenti e delle loro retribuzioni, per la precarietà dei giovani studiosi, e per criteri di distribuzione delle risorse finanziarie particolarmente penalizzanti per le università meridionali, e richiamandosi alle decisioni assunte nella mozione del 15 ottobre u.s., l'assemblea:

 

- ritiene imprescindibile una valutazione rigorosa degli Atenei e dei docenti che abbia come obiettivo il miglioramento del sistema e sia basata su criteri trasparenti e parametri stabiliti e resi noti ex ante;

- giudica incongruo che si proceda alla valutazione delle strutture attraverso la VQR in assenza della valutazione del lavoro individuale prevista dalla legge 240/2010;

- appoggia la richiesta della CRUI di differire la VQR, in modo da consentirne lo svolgimento dopo che il Parlamento abbia deliberato sulla legge di stabilità;

- chiede il riconoscimento ai fini giuridici dell’anzianità nel quinquennio 2011-2015, contestualmente al passaggio al regime di scatti triennali; e il riconoscimento ai fini economici a decorrere dai termini indicati dalla sentenza della Corte Costituzionale n. 178/2015, trasferendo agli Atenei il finanziamento necessario come incremento consolidato del FFO, per sanare una iniquità che penalizza specialmente i giovani e i docenti con minore anzianità di servizio.

 

L’assemblea, accogliendo con favore l'espressione di solidarietà della mozione del Senato accademico del 30 ottobre u.s., dopo lunga e partecipata discussione delibera:

 

1. di proseguire la mobilitazione, già avviata sul piano nazionale e  incentrata sull’astensione dalla partecipazione alla VQR, per ottenere lo sblocco degli scatti dal 2015 e il recupero ai fini economici e giuridici del periodo 2011-2014, invitando i candidati alle elezioni del prossimo Senato accademico a esprimersi pubblicamente sul tema;

 

2. di sollecitare tutti i parlamentari pugliesi, anche attraverso una giornata di confronto pubblico, invitando il Rettore a parteciparvi, e a sospendere nell’occasione la didattica per una giornata.

 

3. di promuovere la sottoscrizione del presente documento tra tutti i docenti dell'ateneo.

 

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