Firma por el derecho a una universidad pública DE VERDAD
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En concreto, rechazamos que la propuesta se haya elaborado de forma repentina y unilateral sin contar con la participación de los estudiantes que, por otro lado, es uno de los pilares fundamentales del Real Decreto del Estatuto del Estudiante Universitario. Además, y con especial énfasis, nos posicionamos en contra de una propuesta que, a diferencia de los criterios tradicionales, se aleja de la realidad objetiva, al despreciar en el modelo los particulares resultados académicos y las reducidas tasas de eficiencia de los estudiantes de Ingenierías, Arquitectura, Ingenierías Técnicas y Arquitectura Técnica; de unos estudiantes, que de media, en el momento de acceso a la Universidad, contaban sin embargo con calificaciones situadas entre las más elevadas.
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