Corsi abilitanti ex Legge 143/04

Alla Dott.ssa Letizia Moratti
Ministro dellIstruzione, dellUniversitа e della Ricerca

Al Dott. Stefano Caldoro
Vice Ministro - MIUR

AllOn.le Valentina Aprea
Sottosegretario - MIUR

AllOn.le Maria Grazia Siliquini
Sottosegretario - MIUR

Al Dott. Pasquale Capo
Capo Dipartimento per i Servizi nel Territorio - MIUR


Ai Capi Gruppo dei Partiti Politici della Camera dei Deputati:
 Alleanza Nazionale
 Democratici di Sinistra
 Forza Italia
 Lega Nord Padania
 La Margherita, DL
 Popolari Unione Democratici per lEuropa
 Rifondazione Comunista
 Unione dei Democratici Cristiani
 Misto (Presidente, Comunisti Italiani, Nuovo PSI, Federazione dei Verdi)


Ai Capi Gruppo dei Partiti Politici del Senato della Repubblica:
 Alleanza Nazionale
 Democratici di Sinistra
 Forza Italia
 Lega Nord Padania
 La Margherita, DL
 Unione dei Democratici Cristiani
 Federazione dei Verdi
 Misto (Presidente, Comunisti Italiani, Rifondazione Comunista, Partito Repubblicano italiano)



I SOTTOINDICATI FIRMATARI chiedono lattivazione dei corsi abilitanti di cui allart. 2 della legge 143/04.

Le motivazioni che ci spingono a chiedere quanto sopra sono molteplici:
 una Legge dello Stato (la 143/04, articolo 2) impone che Nell'anno accademico 2004-2005, e comunque non oltre la data di entrata in vigore del decreto legislativo attuativo dell'articolo 5 della legge 28 marzo 2003, n. 53, le universita' e le istituzioni di alta formazione artistica e musicale (AFAM) istituiscono, nell'ambito delle proprie strutture didattiche, corsi speciali di durata annuale riservati a varie categorie di docenti precari;
 la medesima Legge impone che (articolo 2, comma 1-ter) 1-ter. In sede di definizione della fase transitoria di attuazione del decreto legislativo da emanare ai sensi dell'articolo 5 della legge n. 53 del 2003, sono definite le modalita' di formazione per consentire ai docenti non abilitati che hanno prestato almeno 360 giorni di servizio di insegnamento;
 la fase transitoria in cui si sta definendo il decreto legislativo ex articolo 5 della Legge 53/03 и collocabile nella attuale fase (di definizione, appunto) e non nella fase di start-up del nuovo sistema di reclutamento;
 le AFAM hanno giа provveduto a dare attuazione a quanto disposto dallarticolo 2;
 gli istituendi corsi non saranno configurabili, in alcun modo, come una sanatoria generalizzata poichй svolti in strutture preposte alla formazione di eccellenza e, al fine del conseguimento del titolo, essi prevedono un regolare esame di Stato;
 alcun intasamento delle Graduatorie Permanenti potrа derivare da tali corsi poichй riservati a personale precario che giа opera nella scuola da anni, segnale evidente di carenza (per alcune classi di concorso ed in determinate province) di personale abilitato;
 al contrario, continuare a bandire ulteriori corsi SSIS, senza alcun criterio rispondente alle reali esigenze dell'istituzione scolastica, appare come una evidente ed assurda opera di creazione di nuovo precariato, soprattutto laddove si bandiscono corsi per classi di concorso e province sature;
 le uniche, ma sostanziali, differenze rispetto ad un corso specialistico di alta formazione (SSIS), и rappresentato dal requisito di accesso (esperienza lavorativa di 360gg contro un test nozionistico) nonchй dalla minore durata di un corso riservato, legato allesperienza giа acquisita sul campo. Ricordiamo che il fattore esperienza и universalmente riconosciuto in qualunque ambito lavorativo!