Lettre ouverte à Madame la Ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche

Madame la Ministre Valérie Pécresse,

Nous, jeunes chercheurs, précaires et contractuels de lUniversité, ATER, demi ATER, allocataires, allocataires-moniteurs, enseignants du secondaire, boursiers, vacataires, chômeurs, nous tenons à vous interpeller sur la loi « Liberté et Responsabilité des Universités ».
La contradiction est flagrante entre votre discours qui vante le dynamisme individuel et lémulation collective, et votre loi qui, en précarisant les jeunes chercheurs, désorganise le travail en équipe et compromet la qualité scientifique de leur thèse :
- La menace qui pèse sur la titularisation des jeunes enseignants-chercheurs par un recrutement sur des contrats de droit privé (CDD, CDI) annonce la fin dune Université démocratique, et de qualité : comment assurer une cohérence et un suivi pédagogiques à légard des étudiants dans de telles conditions de travail ? comment trouver la liberté nécessaire à une recherche denvergure ? Lenseignement et la recherche sont des services rendus à la collectivité, leur exercice doit rester du domaine public. (cf. art. 19)
- La mise en place du recrutement par des « comités de sélection » dont les membres sont nommés sur proposition du Président, et non plus élus parmi les seuls spécialistes, na aucun sens : sur quels critères les jeunes chercheurs seront-ils recrutés si ce nest pas sur leurs compétences et la pertinence de leurs travaux ? Alors quon aurait pu espérer dune réforme de lUniversité quelle mette un terme au népotisme et au clientélisme qui nexistent déjà que trop, ce dispositif les renforce en concentrant tous les pouvoirs dans les mains dun Président, censé être compétent tant pour recruter, évaluer et rémunérer les enseignants-chercheurs de nimporte quelle discipline que pour administrer lUniversité. (cf. art. 25)
- Une telle dégradation des perspectives de carrière ne peut que décourager les jeunes chercheurs, qui connaissent déjà aujourdhui la précarité. Cette loi organise la disparition de la profession denseignant-chercheur en France. Comment construirez-vous les pôles dexcellence si toute une génération de jeunes enseignants-chercheurs est incitée à envisager son avenir dans les universités étrangères ?

Pour toutes ces raisons, à la suite des délégations du 6 décembre représentant la majorité des syndicats (CGT, FSU, SUD, UNSA) et les collectifs (SLR et SLU) , nous demandons un moratoire sur lapplication de la loi LRU afin de permettre lélaboration de la réforme dont lUniversité a besoin, en concertation avec tous les acteurs impliqués. Pour lavenir de lUniversité, les attentes des jeunes enseignants-chercheurs doivent aussi être entendues :
- la revalorisation du métier denseignant-chercheur par la création de postes (monitorats, maîtres de conférence, professeurs dUniversité) ;
- un recrutement des enseignants-chercheurs par les pairs selon un principe de transparence et des critères de qualité scientifique et pédagogique ;
- lamélioration des conditions de travail par la mise à disposition de locaux et déquipements nécessaires à un travail collectif, à la cohésion, et à lémulation des équipes pédagogiques et scientifiques.

Cette lettre ouverte a été rédigée par le Collectif des Jeunes Chercheurs, à l'occasion de la venue de Madame la Ministre Valérie Pécresse à la Sorbonne le 12 décembre 2007, lors de la cérémonie de remise des bourses de la Chancellerie des Universités de Paris.
Pour signer la pétition, veuillez renseigner les champs suivants. Votre adresse email sera uniquement utilisée pour la confirmation de votre signature, et ne sera pas publiée.
Merci de votre soutien.